金融教育プラットフォームは、異なる習熟度の人に向けて教材を公開していました。テーマ、レッスン、検索の疑問を分かりやすい構造で結びつける必要があり、クライアント名は非公開です。
金融を学ぶ人が教材を見つけやすくする。
検索需要に合わせて教材群を整理し、情報検索での可視性を高め、検索から来た利用者をプラットフォーム上の学習につなげます。
教材群を「ファイルのライブラリ」から、各テーマが学習の分かりやすい流れを持つ関連ページ群へ再構成しました。
- 金融テーマの検索マップを作り、基本用語から個別の戦略まで、習熟度に応じた質問を整理しました。
- テーマ、サブテーマ、レッスンの順に教材ページをグループ化し、学習順序と教材間の関連を設定しました。
- 主要ページを検索意図に合わせて更新し、冒頭で質問に明確に答え、その後に詳しい説明と例を加えました。
- 情報記事からプラットフォームの実践レッスンへ進む導線を内部リンクで設計しました。
- YMYL領域の品質基準を導入し、正確性、情報の鮮度、投資を約束しない慎重な表現を徹底しました。
- 計画的な更新を始め、古い教材を定期的に見直し、検索シグナルに基づいて新しいテーマを追加します。
教育サービスでは「見つける→理解する→学び続ける」という流れが重要です。検索構造が教育設計を支え、競合しないよう意識して整えました。これにより検索流入を一時的な訪問者にとどめず、学習者につなげることができます。
情報検索における可視性は前年比55%増加しました。教材80+件をテーマ群と難易度別に整理しました。クライアント名は非公開です。
| 指標 | 結果 |
|---|---|
| 情報検索における可視性の前年比 | +55% |
| テーマ別に整理した教材 | 80+ |
指標はケースの元資料から転記しています。比較期間は、元資料に記載がある場合に示しています。
支援期間中に見えてきた成長機会は次のとおりです。
- テーマ群の中で利用者を引き留めるインタラクティブな演習やテスト。
- 金融用語の定義検索を集める専門用語集。
- 金融学習に関するAI回答でプラットフォームのGEOプレゼンスを高めます。